摘要：童话是一种针对孩童心理进行创作的文体，它主要运用想象、夸张和拟人的表现手法塑造艺术形象，创造超现实的极具想象和幻想的世界，以此满足孩童的好奇心和求知欲。童话对于儿童的身心发展、审美教育、语文能力等方面都有着积极的影响，是儿童语文学习的重要组成部分，童话在语文教学中的价值主要体现在：激发儿童的学习兴趣，丰富儿童的情感体验，培养儿童的创造性思维，提升儿童的语言表达能力和审美鉴赏力，帮助儿童形成良好的道德观念。
关键词：童话；价值；语文教学
目录
中文摘要
英文摘要
一、童话的概述 1
（一）童话的定义 1
（二）童话的分类 2
（三）童话的特征 3
二、当前童话教学的现状4
（一）童话选材受到局限 4
（二）教师童话理论素养欠缺 5
（三）童话教学方法不够科学 5
三、童话教学的目标 6
（一）了解社会，认识生活 6
（二）丰富情感，学会审美 6
（三）训练语言，发展思维 6
（四）激发想象力，提升创造力 7
四、小学语文教学中童话的价值7
（一）激发学生的学习兴趣 7
（二）丰富学生的情感体验 7
（三）提升学生的审美鉴赏力 8
（四）培养学生的创造性思维 8
（五）提高学生的语言表达能力 9
（六）帮助学生形成高尚的道德感 9
五、总结10
参考文献 11
致谢 12
