摘要：中国的传统节日不光有着丰富的文化内在,同时它也是构成传统文化的重要部分,是以要想加强本民族的凝聚力，就必需弘扬和发展中国的传统节日。传统节日与学校的德育目标、教育教学内容紧密联系着，对传统节日中德育资源的开发和利用为小学德育课程提供了合理性。传统节日是直面生活的德育课程资源，它有利于让小学生对传统文化产生认同感，并且树立正确的道德观，同时也能够更好的将中国的传统节日文化发扬光大。
关键字：小学；德育资源；传统节日；开发和利用
目录
中文摘要
英文摘要
一、 优秀传统节日文化中的德育价值
（一）体现传统节日文化内涵
1. 物质层面的文化
2. 精神层面的文化
（二）挖掘传统节日文化的德育价值
二、对传统节日文化中德育资源的分析
（一）德育资源的内容
（二）传统节日蕴含的重要德育资源分析
三、小学对优秀传统节日文化中德育资源的开发和利用策略
（一）传统节日文化中德育资源开发利用的策略
1. 开发传统节日校本课程教材来实施
2. 小学生接受教育的主要平台是课堂
3. 营造传统节日校园文化环境以浸润
4. 利用传统节日网络德育资源与影响
5.强调传统节日隐性德育文化使熏陶
6.注重传统节日德育教育合力之效应
参考文献：
