摘要：随着社会的进步，教育的发展，网络媒体的发展，越来越多的学生“早熟”以及叛逆现象产生。素质教育为主的教学全面展开，但是，随之而来的是忽视了青少年的健康成长，从而导致“校园暴力事件”逐渐增多。这说明了我国在加强素质教育为主的教学中，忽视了学生的心理健康教育。本文从“校园暴力”的定义入手，了解“校园暴力”的现状，从学校方面、家庭方面以及社会方面对“校园暴力”进行分析。并依此从各方面研究“校园暴力”的预防方法。
关键词：学校；教育；预防
目录
摘要
ABSTRACT
引言
一、“校园暴力”的定义以及现状
（一）校园暴力的定义
（二）校园暴力的现状
二、“校园暴力”的原因分析
（一）学校方面
1.应试教育的弊端。
2.班级中的“弱势群体”。
3.教师队伍建设中存在的漏洞。
（二）家庭方面
（三）社会方面
1.网络的普及化。
2.大众传媒的影响。
3.学校环境的影响。
三、 如何预防“校园暴力”的发生
（一）加强小学教育教学中对于“校园暴力”的法制教育
（二）加强学校与家庭的沟通，了解学生现阶段的状况
（三）对于“校园暴力”的发生要加以重视
（四）遵循学生的年龄特征、性格特点以及身心发展规律
参考文献
致 谢
