摘要：班级文化建设是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。近些年来，我国的教育工作者越来越关注小学班级文化建设。本文指出班级文化建设的重要性，并对当前小学班级文化建设的现状进行了合理分析和归因，重点介绍了班级文化建设的实施策略，从三方面入手：布置温馨的教室环境。开展符合人性的文化活动。制定以人为本的文化制度。同时结合实习时的实践工作，提出了班级文化建设的理性思考。
关键词：小学；班级文化；优化策略
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摘要
ABSTRACT
一、班级文化建设的意义
（一）为小学生的发展提供正确的方向
（二）为小学生提供良好的班级环境
二、班级文化建设现状的分析
（一）班级物质文化建设的缺失
1.班主任和学校对于班级环境的忽视
2.班主任没有正确认识班级文化的教育意义。
3.班级环境布置没有特色。
（二）班级精神文化建设的缺少
1.忽视班级舆论的重要性。
2.忽视班级内部的人际关系。
（三）班级制度文化建设民主性的缺乏
1.任意委任班干部。
2.区别对待班级成员
3.师生之间地位不平等。
三、班级文化建设现状的归因
（一）过于注重学习成绩
（二）对于班级文化的认识程度不够
（三）教学基础设施过于陈旧
四、优化小学班级文化建设的策略
（一）布置温馨的教室环境
1.整洁的班级卫生状况。
2.富有内涵的班级墙壁。
3.合理的班级整体规划。
（二）开展符合人性的文化活动
1.开展文化活动注重学生的主体性。
2.开展文化活动注重团队合作。
3.开展文化活动注重学生的个性。
(三)制定以人为本的文化制度
1.班干部选举民主化。
2.班级规章制度的制定突出民主性。
参考文献
