摘要
随着科学技术的快速发展,在课堂教学中多媒体技术的使用越来越常见，使得教学的效率得到了很大的提高。但是教学中使用多媒体技术也有一些不良的影响，主要表现为影响学生的听课效率、分散学生的注意力甚至会起到反面作用等。针对存在的这些问题，本文将详细分析多媒体技术应用的优越性和局限性，并着重研究其局限性，同时借鉴国内外对多媒体技术应用的研究，为多媒体技术应用在当前我国小学教学中存在的问题提出相应的解决策略，以改善教学中多媒体技术的应用现状，从而提高我国小学教学的现代发展。
关键词：小学教学；多媒体技术；应用效率
目录
摘要
ABSTRACT
一、问题的提出-1
二、国内外研究现状分析-1
（一）多媒体教学概述-1
（二）国内外研究状-1
三、多媒体技术在教学中应用的优、劣势分析-3
（一）应用多媒体教学的优越性-3
（二）应用多媒体技术的局限性-4
四、提高多媒体技术在小学教学中应用效率的策略-6
（一）根据教材的内容,恰当地使用多媒体技术-6
（二）针对学生的心理特点,集中学生的注意力-7
（三）以游戏和互动的方式将学生引入到教学中-7
（四）将多媒体与实际生活联系起来-8
（五）多媒体制作详略得当-8
（六）注重多媒体教学方法-9
结语-9
参考文献-10
致谢-11
