摘要：教育软暴力现象广泛地存在于教育教学之中。其对于学生的伤害是不可估量的。本文采用问卷调查的方法对徐州两所小学的教育软暴力现象进行了相关信息收集，并且利用spss等统计方法对数据进行分析，通过对教育软暴力现状的调查分析，探究其产生的原因以及所造成的影响，并从教师、教育管理部门、家长和社会力量四个维度出发，提出相应的改善策略。
关键词：小学生 ;软暴力;现状;对策
目录
摘要
ABSTRACT
一、引言-1
二、教育软暴力的现状分析-1
（一）教师的不当言行的出现频率-2
（二） 教师的不良态度对学生的影响-2
（三）不同年级学生对师生关系的认知-3
（四）不同地区学生对师生关系的评价-4
三、教育软暴力产生的原因及危害-5
（一）教师自身的因素-5
（二）学生方面的因素-6
（三）学校教育部门因素-7
（四）家长方面的因素-8
（五）教育软暴力对学生的危害-9
四、消减教育软暴力的有效对策-10
（一）提升教师的素质-10
（二）加强对教育部门的监督管理-11
（三）加强家长的交流意识-12
（四）调动社会的积极力量-13
致 谢-15
参考文献：-16
附 录：-17
