【摘要】本文以小学语文苏教版教材作为研究对象，结合课堂实录与实习经历，对课堂实践中存在的问题进行了观察研究，并尝试分析这些问题存在的原因，提出了一些对策和建议。力求借助本研究优化小学爱国主义教育，为小语爱国题材的教学作出微薄的努力。
【关键词】爱国主义；小学语文；教学研究
目录
摘要
Abstract
一、绪论-1
（一）问题的提出-1
1. 研究背景-1
2. 研究意义-1
（二）研究思路和方法-2
1.研究思路-2
2.研究方法-2
（三）文献综述-2
1.对爱国主义题材的研究-3
2.实施爱国题材的策略研究-4
二 、苏教版小学语文爱国主义题材的文本探究-5
（一）概念界定-5
1.语文课程-5
2.爱国主义-5
3.核心-5
（二）苏教版小学语文爱国主义题材文本分析-5
1.苏教版小学语文爱国主义题材数量、体裁统计分析-5
2.苏教版小学语文爱国主义题材内容统计分析-6
三、苏教版小学语文爱国主义题材的教学问题探究-8
（一）教师认识不够全面。-8
（二）部分内容难以吸引学生-8
（三）教师教学方法不当-10
四、优化爱国主义题材教学问题对策及建议-11
（一）处理好语言文字学习与爱国主题教育的关系-11
1.情境化渲染引领语言文字学习-11
2.爱国主题带动语言文字的学习-12
（二）课堂教学中进行爱国思想渗透的战略-13
1.借助课文题目、背景、作者，初步了解爱国情-13
2.创新教学导入语，启发学生的爱国情-13
3.剖析重点词句，领会爱国情-14
4.分析爱国人物形象，内化爱国情-15
5. 变化结束语，深化爱国情-15
（三）教师在语文课堂外有意地进行爱国思想的深化-16
1.课前的预热活动-16
2.课后的实践活动-16
五、结语-17
参考文献-18
附录-19
致谢-27
