摘要:中职学生正处于身心发展的关键时期，个体自我意识膨胀、个性飞速发展、可塑性极强。因此需要对他们的闲暇生活现状及闲暇教育给予重点关注。论文以泸州市江南职业中学为例，分年级随机120名在校中职学生发放自编《闲暇生活情况问卷》，并访谈10名学生和4名在职教师，对中职学生的闲暇时间、闲暇活动及闲暇空间等闲暇生活现状进行调查分析，了解到中职学生拥有充足的闲暇时间，中职学生在闲暇活动的选择和闲暇活动场所的选择不均衡，结果还表明中职学生对学校闲暇生活的满意度较低。针对调查现状，讨论并给中职学生的闲暇生活提出一些建议，提高中职学生闲暇生活质量，促进中职学生的全面和谐发展。
关键词：闲暇生活 中职学生 闲暇时间 闲暇教育
目录
摘要
Abstract
第一章 引言-1
1.1 问题的提出-1
1.2 国内外研究现状-1
1.3 研究目的-2
1.4 研究方法-2
1.5 研究的意义-3
第二章 闲暇相关概念-3
2.1 闲暇-3
2.2 闲暇时间-4
2.3 闲暇活动-4
2.4 闲暇生活-4
2.5 闲暇教育-4
第三章 中职学生闲暇生活现状调查-5
3.1 中职学生的闲暇时间-5
3.2 中职学生的闲暇活动-6
3.3 中职学生的闲暇活动场所-8
3.4 中职学生的闲暇教育-9
3.5 中职学生对闲暇生活的评价-9
第四章 讨论与建议-10
4.1 转变中职学生的闲暇观念-10
4.2 转变中职学生选择闲暇活动的观念-10
4.3 为中职学生提供更多的闲暇活动场-10
4.4 积极开展闲暇教育-11
结语-11
参考文献-12
附录 1：中职学生闲暇生活状况调查问卷-13
致谢-15
