摘要：保教结合是我国幼儿园一贯坚持的教育原则，特别是在《幼儿园管理条例》颁布后，明确指出：“幼儿园应当贯彻保育和教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，促进幼儿身心和谐发展。”随着人类对幼儿身心发展研究的日益加深，遵循保教结合显得更为重要，其内涵也更加广泛，但是保教结合在幼儿园的应用中仍有不足之处。为了减少幼儿教育工作中的失误，提高幼儿园保教水平，促进幼儿全面发展。本文深度阐述保教结合的涵义和意义，分析保教结合在幼儿园应用中出现的问题，结合理论进行原因分析，并提出几点建议。
关键词：保教结合，保育，家园合作
目录
摘要
Abstract
1 前言 3
2保教结合的涵义及意义 3
2.1 保教结合的涵义3
2.2 保教结合的意义4
3 保教结合存在的问题及原因分析 5
3.1 保育员的综合素质有待提高5
3.2 教师的保教理念与行为不一致5
3.3 管理者的管理水平有待提升6
3.4 家长的教育理念与幼儿园教育相矛盾6
4解决问题的策略 7
4.1 提高保育员的综合素质，建立一支合格的保育员队伍 7
4.2 提高教师的自身素质，有效落实科学保教观念 7
4.3 提升管理者的业务能力，提高科学管理水平 8
4.4 普及现代保教理念，建立良好的家园合作关系 9
结论
参考文献
致谢
