摘要
攻击性行为是常见的一种幼儿不良行为，对幼儿的身心发展极易造成不良影响。本文通过对攻击性行为表现最为明显的小班进行调查研究，旨在探索幼儿攻击性行为的主要表现及成因，以期找出合理有效的措施应对幼儿的攻击性行为。
关键词：学前儿童；攻击性行为；形成原因；应对策略
目录
摘要
ABSTRACT
一、前言1
（一）问题的提出1
（二）攻击性行为的内涵1
（三）攻击性行为的种类1
二、幼儿在园攻击性行为的主要表现1
（一）为满足自己的取乐心理2
（二）自我防御2
（三）不易与同伴友好交往2
（四）对父母、长辈缺乏尊重3
三、攻击性行为的主要形成原因3
(一)家庭因素3
（二）电视媒体传媒因素5
（三）幼儿园环境的因素6
（四）同伴因素6
四、对幼儿攻击性行为的应对策略7
（一）家园合作，家长要为幼儿提供和谐、健康的家庭生活环境7
（二）运用教育机智妥善处理幼儿之间的矛盾冲突8
（三）从媒体源头斩断负面影响9
（四）创设良好的生活学习环境9
（五）开展主题活动，有针对性的培养幼儿应对冲突的能力9
（六）帮助幼儿养成良好行为的习惯10
结束语11
致谢11
参考文献12
文献综述13
