幼儿进行社会教育中绘本的特殊作用分析.doc

  • 需要金币2000 个金币
  • 资料包括:完整论文
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 即1元=10金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2018-07-28
  • 论文字数:9382
  • 当前位置论文阅览室 > 教育教学 > 幼儿教育 >
  • 课题来源:(小山神)提供原创文章

支付并下载

摘要:在当今的幼儿园教育中,绘本往往通过简洁、风趣和生动的画面,形象地向儿童呈现出各种社会现象,是当今社会的一种真实的写照。绘本是幼儿沟通交流的主要途径,幼儿可以从中获取丰富的知识,增长自己见闻的。我们运用绘本,不仅为社会展现出了一个全新的视角,也使社会与语言相互促进、相互融合,使教师在活动中增加趣味性,从而使幼儿在活动中得到全面的发展。

 

关键词:绘本;社会教育

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、引言-1

二、基本概念概述-1

(一)绘本概念界定-1

(二)社会主题绘本-2

(三)理论基础-2

三、幼儿进行社会教育中绘本具有特殊作用-3

(一)绘本的阅读和表现有助于幼儿形成良好的社会品质-3

(二)幼儿社会学习中绘本阅读模式是重要途径-3

四、依据不同年龄的社会教育目标选择绘本内容-3

(一)符合3~4岁幼儿的社会教育绘本内容-4

(二)符合4~5岁幼儿的社会教育绘本内容-4

(三)符合5~6岁幼儿的社会教育绘本内容-4

五、幼儿社会教育活动中绘本的运用方法-5

(一)角色扮演-5

(二)游戏迁移-5

(三)绘画表达-5

(四)学具辅助-6

(五)移情训练-6

(六)抛接追问-6

六、利用社会教育主题的绘本开展社会教育的策略-7

(一)精心选择绘本-7

1、明确社会教育主题-7

2、注意内容趣味性-7

3、寻找叙事性图画-7

   (二)开展社会教育活动时运用绘本-8

(三)建立利用绘本开展社会教育活动的基本模式-8

1、阅读绘本与相互讨论-8

   2、实践活动-9

(四)开展多种形式的延伸活动-9

致  谢-11

参考文献-12