摘要:随着科学技术的发展，自闭症仍然是一种无法彻底治愈和预防的症状。但随着人们对自闭症儿童越发深入的研究，自闭症儿童的症状也得到了一些不同程度的减轻。但是，由于还不是所有人都能正确对待和认识自闭症，会导致自闭症儿童仍会被歧视和排挤。本文通过观察法对宏图上水幼儿园大二班对一个自闭症儿童进行观察，从语言和行为两方面来分析自闭症儿童并结合现在来分析自闭症儿童周围对同学和家长要如何正确对待自闭症儿童。
关键词：
自闭症；语言发展；行为发展；训练
目录
摘要
ABSTRACT
一、前言5
（一）研究目的 5
（二）研究意义 5
（三）研究现状 5
二、自闭症儿童的概述6
（一）自闭症概念 6
（二）自闭症表现 6
三、自闭症儿童的语言发展7
（一）自闭症儿童的语言障碍 7
（二）自闭症儿童的语言训练措施 7
四、自闭症儿童的行为发展8
（一）自闭症儿童的行为障碍 8
（二）自闭症儿童的行为训练措施 9
五、自闭症儿童语言、行为个案分析9
六、自闭症儿童行为和语言的发展措施 11
（一）对于自闭症儿童语言、行为问题上家长的做法 11
（二）对于自闭症儿童语言、行为问题上教师的做法 11
七、结束语12
八、参考文献12
