摘要：目前，幼儿英语学习成为了人们关注的话题之一。为了适应社会的发展、迎合家长的需要，出现了很多的双语幼儿园、英语培训机构等。外语教学也越来越注重激发学生的学习兴趣，人们越来越注重英语教学的环境，强调让学生处于轻松的气氛中学习。全身反应教学法倡导把语言和行为联系在一起，通过身体动作教授外语，按照儿童言语发展理论，通过一定的操作性条件，强化儿童对英语——作为第二语言的学习。全身反应教学法结合了儿童的发展特点，是一种很适合于低龄阶段幼儿英语教学的方法。
本文将结合幼儿的发展特点，介绍全身反应教学法的特点；通过与传统英语教学法的比较，论述全身反应教学法的可行性与优越性，以及对幼儿的影响；分析收集到的资料，提出教师在使用全身反应教学法的过程中应注意的一些问题，以及成为一名优秀的幼儿英语教师应具备的教学技巧等。
关键词：全身反应教学法 幼儿英语 教学技能
目录
摘要
Abstract
1 绪论-1
1.1选题原因-1
1.2选题意义-1
1.3研究目标-1
1.4研究方法-1
1.5研究内容-2
1.6文献综述-2
2全身反应教学法在幼儿英语教学中的应用-5
2.1教材分析-5
2.2教学过程及分析-6
3全身反应教学法应用过程中的问题及建议-8
3.1观察中的问题及建议-8
3.2访谈中的问题及建议-11
4 结语-12
参考文献-14
附录-15
致谢-19
