摘要:幼儿同伴冲突在现实生活中是不可避免的，但有时一些微小的冲突如果不加以重视就会演变为攻击性行为等。幼儿同伴冲突这一问题有多方面的原因，既与幼儿自身年龄特点、表达能力有限、以自我为中心等因素有关，也和家长的教养方式、亲子关系、教师的教育方式和态度有关。为了孩子能有一个健康积极的同伴关系，家长与教师就要合作从各个方面帮助幼儿化解冲突、减少冲突，让幼儿的身心健康和各方面都有进一步的发展。
关键词：同伴冲突，现状，问题原因，对策
目录
摘要
Abstract
1 幼儿同伴冲突的现状4
1.1 小班幼儿争抢玩具·4
1.2 大班幼儿在游戏中的争议、挑衅4
1.3 幼儿争当小老师、干涉控制他人4
2 同伴冲突这一问题存在的原因4
2.1 小班幼儿年龄特点决定幼儿争抢玩具的行为·4
2.2 大班幼儿冲突随着合作与交往的增多而增多·5
2.3 幼儿以自我为中心·5
2.4 亲子关系类型不同·6
2.5 家长教养方式不同·6
2.6 师幼关系的发展·7
2.7 教师的教育方式和态度·7
3 解决幼儿同伴冲突的对策7
3.1 提供适宜的环境·7
3.2 建立分享规则·8
3.3 发展幼儿社交技巧·8
3.4 培养谦让与合作的良好行为习惯·8
3.5 树立榜样，发挥作用·8
3.6 提高教师的专业素养·9
3.7 家长给予支持和配合10
结论 11
参考文献 12
