【摘要】笔者在泰国清迈蒙福小学的儿童绘画中发现他们的作品具有色彩艳丽、想象力丰富、创造力强等特点，从而看到儿童快乐、健康、阳光等心理品质。由此引起笔者对他们的教育方式、教学内容容量、校园活动、家长与学校的配合、校园建设、社会文化等方面的思考。以期对国内儿童教育有点滴借鉴作用。
【关键词】儿童；绘画；心理；教育
目录
摘要
ABSTRACT
一、蒙福小学儿童从绘画中体现出的心理状态
（一）无处不在的涂鸦绘画体现其快乐的心理状态
（二）流畅的线条、合理的构图体现其健康的心理状态
（三）艳丽的色彩体现其阳光的心理状态
（四）奇特的构思、丰富的想象体现其大胆创造的心理状态
二、从绘画中体现的心理状态看其儿童教育
（一）教学方式多样化，教学内容容量少
（二）学习自主化
（三）校园活动丰富有趣，家长与学校积极配合
（四）设施配备齐全，精神面貌好，管理制度严谨
（五）社会文化的积极作用
参考文献：
