摘要:随着我国近年经济的飞速发展，国际地位的提升，一股“中国热”潮流席卷而来。拥有三千多年历史文明的巴蜀地区，自然吸引众多汉语学习者在此学习和生活。但相较于我国其他地区，由于地理条件、发展程度的限制，巴蜀地区的文化代表性并不突出。而针对这一现状，如何在本地区对外汉语教学过程中传播巴蜀文化，将古老的巴蜀文明向世界传播，便是本文的研究意义所在。在既有的研究中，有非常丰富的关于巴蜀文化的特征、现状和对西南地区、对社会的影响，以及对外汉语的文化教学、对外汉语教学的文化定位、对外汉语教学中的文化传播等课题的研究。但对于本课题——对外汉语教学与巴蜀文化传播研究的内容非常有限。所以综合以上各成果、并结合对部分在川外国汉语学习者（以四川师范大学留学生为例）的问卷调查和对适合向汉语学习者传播的巴蜀文化的考察，旨在得出将对外汉语教学与巴蜀文化传播相结合的研究成果。本文要解决的主要问题就是如何在对外汉语教学过程中突出巴蜀文化的本土特色并根据地方特色结合教学传播巴蜀文化。通过本文的研究，对有利于传播的巴蜀文化进行再定义，从而在对外汉语教学过程中适量引入巴蜀文化的地方特色，通过教学，无论是课堂教学抑或是课外教学将极具本土特色的巴蜀文化传播出去。
本文将分五章来论述对外汉语教学与巴蜀文化传播研究。
本文将从巴蜀文化的定义、汉语学习者对巴蜀文化的认知、对外汉语课堂教学、对外汉语课外教学四个方面对对外汉语教学与巴蜀文化传播研究作探讨。
关键词：巴蜀文化；对外汉语教学；文化与教学
目录
摘要
ABSTRACT
1 引言-5
1.1 “汉语热”与“文化热”-5
1.2 文化因素的构成-6
1.3 对外汉语教学中文化因素的重要性-7
2 文献综述-8
2.1国内外研究现状-8
3 留学生巴蜀文化认知调查-9
3.1 巴蜀文化定义-9
3.2 留学生对巴蜀文化的认知-10
3.2.1 四川师范大学留学生问卷调查结果-10
4 对外汉语教学中的巴蜀文化传播-11
4.1 课堂教学-11
4.2 课外教学-12
5 结语-13
参考文献-15
附录：-16
致谢-18
