生态批评理论的出现简单说来就是要在文化的固有模式上进行变革，取其精华去其糟粕，然后产生与时俱进符合和谐发展理念的全新的共有概念、世界观和价值观，促进自然同人类社会...

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弗洛伊德把人格结构分为“本我”、“自我”和“超我”三个部分。比方说你在路上看到地上有一个鼓鼓的钱包，你拾起来以后，有将钱包占为己有的冲动，这种冲动就是最原始的“本...

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良好的教育环境是达到理想教育效果的前提和基础条件。魏晋士人对此有深刻的认识，因此，他们颇为注重为后人创造有益的学习环境，不仅重视家庭教育环境的缔造，更有意识的创建...

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《草房子》的故事从开头到结束，从桑桑的到来一直到桑桑的离开，曹文轩始终在用类似白描的手法贯穿整部作品，非常的平静。语言看似平淡如水，波澜不惊，但偶尔的涟漪却使人颤...

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洛丽塔就是亨伯特心中性感少女的化身，亨伯特心中一直放不下小时候的安娜贝尔，正是因为如此，洛丽塔的一次次诱惑，使亨伯特深陷其中，无法自拔。这也是她悲剧命运的开始，她...

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由于本书是描写妓院生活的，其中一些产生在妓院中的典型词值得我们注意，也正是这些方言词汇的运用使得《九尾龟》更具特色。可以说这是嫖界的独特词汇，妓女们的特殊语言...

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阅读基础能力的训练是进行阅读教学的第一步。任何优秀的文学作品都是由基本的字词和句组成的，我们在阅读文学作品的时候，首先接触到的就是这些基本的字词，要想顺畅深入地了...

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为清晰分析客观历史现实与主观创作倾向对于刘备形象塑造的影响，需要我们就《三国演义》中刘备的生平，与陈寿《三国志》的相关记载进行比较。以下按刘备生平事迹先后顺序，揭...

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课堂要丰满，可课堂也并不是盖房子那样的堆砌，我们一定要学会把握好一个度，这样会使课堂充实而不至有漫出之感，并且教学效果才能优化高效，这也就是黄厚江老师所主张的...

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在新一轮基础教育课程改革中，突破这种传统的课堂教学模式，以学生为主，把课堂还给学生，势在必行。教师在教学中不应该主导学生学习，而是积极引导，正确指引学生的学习方向...

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许地山作为五四时期的重要作家，作品中的情怀自然挥扫着革命性的反抗精神和批判勇气，纵观许地山小说的内容和人物形象虽然渗并透着五四精神，但小说结局往往以错过和遗憾作为...

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《封神演义》一书所持有的宗教观念。因为“神魔小说作品既不是宗教的宣传品，也不是寺院宗教经典的翻版。小说中所出现的宗教是小说家眼里或心里的宗教，是世俗人士心中的‘宗...

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写作教学是选择教学文体还是事实文体，在教材编写中的情况又是如何的？为了搞清这个问题，本文选取由洪宗礼先生主编的苏教版初中语文教材作为分析的样本。这套教材在写作方面...

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语文的“同构融注”本位特点决定了工具性和人文性是一个相互渗透，相互统一的有机体，任何单独的一方都不能完全阐述语文的价值。如果持二元对立论者非要将工具性和人文性分开...

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综合山西方言俗语的研究历史和现状来看从民间流传的俗语窥视解读山西方言的讽刺意味，从作家作品角度体会山西方言独特的风格魅力，有助于汉语俗语学和汉文化学的建设，从把口...

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孙宝英是这篇小说中的唯一女主角，也是整个小说的中心点。她似乎与身边的三个男人——丈夫李云中，情人田怀金以及后来的追求者王承坤，都有着爱恨纠缠。正是这份爱恨纠缠演绎...

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由此可见，男权的影响和渗透，在这个社会是多么地深入，它深深根植于每个人的心中，社会的每个角落中。正是男权的存在，才让女性变得如此卑微，她们处于男权的压迫、麻痹中，...

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毕飞宇的长篇小说《平原》中写了两位从南京下乡的知青：吴蔓玲和混世魔王。这两个人物形象就是毕飞宇笔下文革文学中漂泊者形象的典型代表。其实，单从知青二字着手，已经可以...

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小说中出现的“他”没有正常男性的体魄，却也有着对人性本能的渴望，内心有着一团火焰却无处释放，只能通过扭曲身体来解脱。激情燃烧过后的内心空虚，使他不断挣扎陷入迷惘，...

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课程取向是人们对课程总的认识和看法。语文课的课程取向问题，控制着语文课程中听说读写取向的选择，规定着语文课程与教学目标的运行。不但如此，语文课程总取向还直接地融入...

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以上内容从韩寒部分代表作中窥探其特殊之处，最明显的特征就是叛逆。有许多人拿韩寒与王朔相比较，这一点也是对韩寒风格的肯定。但是，大行其道的叛逆精神并不能代表韩寒作品...

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鲁迅在文学体裁的扩展方面影响无疑是最大的。他有关现代体裁的论述对文学体裁的发展起到了推动作用。文学体裁主要有诗歌（现代诗歌和散文诗）、散文（主要是杂文）、小说三大...

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推拿中心的盲人是时代的受益者，他们在黑暗中奔行摸索，不可避免的碰壁、失望。追求之后的幻灭，奋进之后的平庸，可生活还在继续，上演着悲喜交织的剧目。命运在别人的手里，...

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在苏童的小说《妻妾成群》中，颂莲便是男权社会因素造成女性悲剧的典型。颂莲作为在苏童小说中文化水平最高的一个女性，身为一个女大学生，在大学中接受高等文化教育和先进思...

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曹文轩的文学世界中，“美”是最具魅力的字眼。曹文轩崇拜美，重视美，并且用最别致的方式向我们传达着美。这种美是干净纯洁的，有着最为澄澈本真的味道。阅读曹文轩的作品，...

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李吉林情境教育理论所提倡的是“从情与景、情与辞、情与理、情与全面发展的辨证关系出发，创设典型的场景，激起儿童强烈的情绪，把情感活动和认知活动结合起来的一种教学模式...

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笔者认为朗读教学就是创设一定的情境，让学生在情境中反复的有意识的朗读从而帮助学生理解文本。在朗读教学中朗读不光是一种阅读的形式，它还能调动学生主动性、发挥检查反馈...

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那样一个时代，德国的文学发展是伟大的，当时伟大的思想家们——诗人歌德和席勒，哲学家康德和黑格尔都诞生了，他们的每一部作品都渗透者反抗当时得过社会的反叛精神，也正是...

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现代社会，神话不可或缺的充斥着我们的生活与思想，我们从幼小的时候开始听着老一代的人一遍一遍的讲述着不老的神话，神话由此可以伴随着人类的发展而一代一代的流传下去。小...

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中小学写作教学以写文章为主，忽视了文章之外的其它语篇写作。这一点，无论是课程标准，还是教材中作文设计，或是教学实践中都存在。下面对此加以分析...

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