摘要：死亡焦虑是指个体想到死亡或者死亡意识被唤起时表现出的紧张、不安、焦虑、牵挂等情绪和想法，以及面临死亡时的极度恐惧。本研究采用《大学生死亡焦虑量表》对316名当代大学生进行调查，探索当代大学生死亡焦虑现状及特征，并分析死亡焦虑与个体变量之间的关系。
问卷在成都高校四川师范大学、西南交通大学、西南民族大学、成都中医药大学内共发放问卷220份，回收有效问卷209份，网络回收问卷107份，共计316份。本研究通过问卷调查以及相关因素的研究，得到以下结论：
（1）改编的《大学生死亡焦虑量表》具有良好的信度和效度，可以作为本次测量大学生死亡焦虑的工具。探索到5个维度的死亡焦虑结构，包括情感冲击焦虑、自我实现焦虑、自控丧失焦虑、人际负担焦虑和不确定焦虑。
（2）总体上大学生在情感冲击焦虑和自我实现焦虑上的得分最高，情感冲击焦虑>自我实现焦虑>自控丧失焦虑>人际负担焦虑>不确定焦虑。
（3）大学生死亡焦虑存在显著的性别差异，男性的死亡焦虑显著高于女性，而在死亡焦虑的各个维度上均表现出性别差异，除了不确定焦虑，男性在其他四个维度上的得分均高于女性。
（4）大学生在身体健康水平上存在差异，身体健康状况在情感冲击焦虑、自我实现焦虑和自控丧失焦虑维度上差异显著，表现为身体健康状况一般的大学生焦虑水平高于身体健康状况良好的和极佳的，身体极佳的大学生表现出最低的死亡焦虑。
（5）不同死亡经验的大学生死亡焦虑存在显著差异，总的来说接触过死亡事件的大学生比未接触过死亡事件的大学生表现出更高的死亡焦虑。
（6）是否有宗教信仰的大学生死亡焦虑存在差异，总体来说，没有宗教信仰的大学生比有宗教信仰的大学生表现出更高的死亡焦虑。
关键词：大学生 死亡焦虑 宗教信仰
目录
内容摘要
Abstract
1引言-3
1 研究回顾-3
1.1死亡焦虑的内涵-3
1.1.1死亡-3
1.1.2焦虑-4
1.1.3死亡焦虑-4
1.2死亡焦虑研究现状-5
1.2.1死亡焦虑的理论研究-5
1.2.2死亡焦虑的影响因素-6
1.2.3死亡焦虑研究方法-6
1.2.4死亡焦虑的干预研究-7
2问题提出-7
2.1以往研究成果和不足-8
2.2研究目的-8
3研究假设与基本思路-8
3.1研究假设-8
3.2基本研究思路-9
4大学生死亡焦虑的特点-9
4.1目的-9
4.2研究方法-9
4.2.1被试-9
4.2.2施测材料-10
4.2.3施测程序-10
4.2.4数据的统计与处理-10
4.3结果与分析-10
4.3.1大学生死亡焦虑的总体特点-10
4.3.2大学生死亡焦虑得分在个体背景变量上的差异分析-11
5讨论-15
6结论及建议-16
6.1研究结论-16
6.2研究局限及展望-16
参考文献-17
致谢-27
