摘要：近几年，交互式电子白板以其数字化的交互性技术优势，在我国中小学迅速普及和发展。但它在实际教学过程中并没有完全发挥出辅助教学的优势。本文以交互式电子白板优势为突破口来探讨电子白板支持下课堂教学设计，旨在提高电子白板在课堂教学中的运用效果，促进学生的高效学习。
【关键词】：交互式电子白板; 课堂教学设计; 高效学习
目录
摘要
Abstract
1引言-1
2电子白板的教学优势及其局限性-1
2.1什么是电子白板-1
2.2电子白板的教学优势-2
2.3电子白板的局限性-3
3电子白板的课堂教学设计一般特征-4
4小学数学《统计》教学设计案例-5
5 基于电子白板的课堂教学设计方案的实施-6
5.1实施过程-6
5.2实施效果分析-6
5.3存在问题及改进措施-6
6 总结-7
参考文献-7
致谢-8
附件-8
