摘要：幼儿期是培养自我服务能力的关键期，幼儿自我服务能力获得的过程，对培养幼儿的独立性、自信心和促进幼儿身心发展有着很大的影响。通过对小班幼儿的家长和教师进行问卷调查和访谈，笔者了解到在自我服务能力的家庭教育培养中家长存在缺乏正确的教育理念，对幼儿过分溺爱，没有耐心，害怕幼儿受伤，教育方法不当，包办代替的行为等问题。根据这些问题，提出改变家长教育理念、采用鼓励、肯定的教育态度和采取适当培养方法的建议，帮助家长更好地培养小班幼儿自我服务能力。
关键词：小班幼儿，自我服务能力，家庭教育
目录
摘要
Abstract
1 前言-3
1.1 研究缘起-3
1.2 文献综述-3
1.3 研究目的和内容-4
2 小班幼儿在家自我服务能力调查结果与分析-4
2.1小班幼儿自我服务能力调查结果与分析-5
2.2 家长对幼儿自我服务能力培养的态度调查结果与分析-8
3 小班幼儿自我服务能力家庭教育培养的建议-10
3.1 改变教育观念-10
3.2 采用鼓励、肯定的态度-10
3.3 采取适当的培养方法-10
结 论-13
参 考 文 献-14
附录1：小班幼儿在家自我服务能力调查问卷-15
附录2：小班幼儿在园自我服务能力调查问卷-18
附录3：访谈提纲-20
