[摘要] 大学是学生社会化程度不断提升阶段，在此阶段大学生将与他人和社会有着越来越紧密的接触。而在社会化过程中，大学生能否学会面对和处理好自身人际关系问题，，与他人建立良好的人际关系，对大学生自身身心健康以及未来的发展起着尤为重要的作用。因此本文在前人研究的基础上，采用问卷调查的方式，考察大学生情绪管理、人际归因对人际关系行为困扰的影响作用，希望本研究能够为大学生人际关系改善提供一些建设性意见。
结果表明：
1、情绪管理变量在性别、年级上均存在显著差异，即女生情绪管理的能力高于男生，大一的情绪管理能力得分低于其他年级得分。
2、大学生的人际归因存在显著差异，把能力归因作为影响人际关系的重要因素，运气归因得分最低。
3、人际关系行为困扰各因子在性别上存在显著差异，男生在各因子得分均高于女生得分。
4、情绪管理在内倾归因对人际关系行为困扰的影响中起到一定的中介作用，即内倾归因通过影响情绪管理，进而影响人际关系行为困扰。
[关键词]：人际关系 情绪管理 人际归因 行为困扰
目录
摘要
Abstract
一 文献综述-4
1.1 人际关系行为困扰-4
1.2 情绪管理-5
1.3 人际归因-6
二 研究方法-7
2.1 研究对象-7
2.2 研究工具-7
三 结果分析-8
3.1大学生情绪管理因素在人口学变量的差异性检验...8
3.2大学生人际归因在人口学变量的差异性检验..9
3.3.大学生人际关系行为困扰在人口学变量上的差异性检验12
3.4大学生情绪管理、人际归因与人际关系行为困扰的相关分析.14
3.5大学生情绪管理在内倾归因和人际关系行为困扰之间的中介分析15
四 讨论-17
4.1 大学生人际关系行为困扰的总体情况分析-17
4.2 大学生人际关系行为困扰与情绪管理、人际归因的关系-18
五 结论-20
六 研究不足与展望-20
七 参考文献-20
八 英文摘要 21
九 附录.22
