这一研究针对的是对经过修改了的出版于人民教育出版社和凤凰出版社的小学数学课本即人教版以及苏教版教材中的“图形与几何”模块的相同处和不同处进行探究。以人教版与苏教版...

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向量法为研究立体几何提供了一种代数化的数学思想，数形结合，把立体几何中的位置关系转化成代数的运算.深刻理解向量的概念、性质、距离以及夹角，这些都是解决立体几何问题的...

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分析：综合法则是在面EFG内找到一条线段与PB平行；向量法有两种方法，第一种用基坐标法，因为EF平行BC,FG平行PC,所以在三角形PBC中，PB可用BC、CP表示，既可选EF、FG为基底，利用向量的...

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新课改指出教师要在日常教学中注重对学生建模能力的塑造与培养. 利用向量,学生既可以把物理中的实际问题抽象为数学问题,也可以把抽象的数学问题具体为实际的物理问题,从而建立了...

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根据问题二中给出风速的大小,对比问题一所给风速,可判断出钢桶倾角不符合工作条件,根据倾斜角的临界值以及浮标吃水的临界值,可反向推出重物球重量的范围,将重物球的重量范围定点...

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(2)在之前的学习中, 学生已经学习到有理数就是分数, 而任何一个分数都可以化成有限小数(包括整数)以及无限循环小数. 因此, 有理数还可以理解成有限小数(包括整数)以及无限循环小数...

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微分中值定理不仅有理论价值,还具有实际意义.微分中值定理发展至今近300年间,在很多领域都有应用,在社会生活方面应用于生物动力系统以及城市大气污染的检测,而本文主要从三个定理...

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三角中恒等式的证明都是重要的一部分内容，不管从学生学业测量还是从未来发展来讲，三角中恒等式的证明都是非常重要的.需要教师选择合适的教学方法来教学，是学生可以学好这一...

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数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识，数学思想强调的是逻辑思维，内容相对抽象，而数学方法比较具体，是对数学思想的进一步落实，两者就其根本而言，不存在太大的...

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三角函数的概念、同角三角函数的基本关系及诱导公式是三角函数最为基础的内容，能够与函数、平面向量等相关知识联系起来．掌握这些内容是学好三角函数的前提条件，因此，虽然...

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小学数学主题作业是指围绕一个主题情境而进行的一系列相关的数学作业.目前，小学数学主题作业的设计一般是围绕在某个知识点上，例如：在学习长方体的知识后，可以确定“为饼干...

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近年来，随着核心素养的提出，核心素养在学科核心素养层面的践行得到教育界的广泛关注.针对数学学科的特点相应地提出了数学核心素养.数学核心素养既要体现数学这门科目的特点...

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图形与几何的学习有助于培养学生的空间想象能力和思维，能够发展学生的空间观念和几何直观.但几何的学习不能只注重抽象的推演，而应该引导学生主动探索、动手操作，从实际生活...

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本次论文研究关岭城乡小学生数学成绩的差异的原因，是为了能够解决城乡教育存在的问题或者为城乡教育差异提出些许意见，以便能够在未来的关于城乡教育教学的工作前提下打下良...

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本文通过查阅相关资料,站在出题人的角度,根据对高中数学的教学现状的分析以及新课标的基本理念和提出的要求,以高中数学教师比较密切关注的最值问题为研究对象,以解答题为载体...

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本文通过对比历年高考概率统计问题所考察内容,题型,得出解决高考概率统计题的主要方法和技巧.同时,在理解关于概率统计知识的定义,典型概率模型等理论知识的基础上提出了概率统...

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在谈及应用之前，由于概率在生活中的应用太广泛，文章会选择一个代表性的方面--民间传统游戏，将一些典型的概率方面的思想与方法灵活的应运到民间传统游戏之中，因此对其进行系...

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反例的构造原则：所构造的反例要求简单、明了、准确、能说明问题，切忌繁杂[3].之所以构造反例就是为了解决问题，如果反例并不能解决问题，那么就没有任何意义，同时，反例应该...

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递推思想简单地来说就是指利用已知条件和特定关系逐步推导出中间结论,直至最后得出结果的解题思想.优点是可以用若干步重复的简单运算(或规律)来描述复杂的问题.递推思想在计算机...

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再到现在教育工作者普遍认为的各学科教学还应体现各自的教育功能， 积极响应“培养德、智、体、美、劳全面发展的人”这个号召，建立契合时代潮流的教育观.在如今素质教育理念环...

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在高中数学阶段，学生接触到了一元函数的极值.求函数的极值在高考题中非常常见.本章将简单介绍一元函数极值理论及其在高考题中的应用，并针对一些题目进行详细的分析和解答. ...

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古希腊时代，数学归纳法的雏形便已出现。欧几里德为了证明命题素数有无穷多个，使用了反证法，即反过来证明逆命题假设“假设有有限多个”，使问题变成了“有限”的命题，其中...

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数学美正是在这样的状况下呗提出来，它是数学审美的体现。加强对数学美的认识，让学生能够从另外的角度来认识和了解数学，并且能够与数学之间建立起人文的情感共鸣并能够认真...

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本文在概括数形结合这一思想方法的基础之上，对数形结合在中学数学解题之中的应用作了一定的分析，并且主要从以下这几个方面展开了探讨：集合问题、函数问题、不等式问题和解...

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在中小学初级的数学教学任务当中，老师应该时刻关注学生的兴趣和心里活动状态. 由于在这个阶段的中小学生大多身心发育还不健全，他们对事物的理解能力还不够成熟，所以老师要将...

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我实习的班级中，有个学生在老师讲课进度停留在十以内的加法的时候，拿着厚厚的课外练习，来问我28＋26等于几，她才6岁，却已经习惯了拿到题目就开始机械地按照辅导书上的教法开...

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其常用的形式有正弦、余弦以及正切函数三类。而在测绘、航海以及相关的工程领域中，其他类型如余切、余割、正割等也经常使用。而这些函数之间彼此又有着十分密切的关系，利用...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：7002 上传者：小六 更新日期：2018-06-06

在中学数学学习中，常常会碰到一些求最值的问题，其中有些问题我们可以转化为二次函数来处理，这样可以借助二次函数的单调性来分析，但在转化的过程中，关于函数的对称轴和区...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：5586 上传者：小六 更新日期：2018-06-06

数学归纳法的应用特别广泛,一般命题如果与正整数有关,大都可以用数学归纳法来证明. 比如有关正整数的等式问题、不等式问题、整除问题、几何问题、数列问题、概率问题等等. 但是...

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从我国目前的小学数学教学情况来看，教师更倾向于强调知识基础，给学生自主思考和亲手实践的机会不多。这导致小学生对于书本知识掌握得相当扎实，但实践能力和创造精神却有所...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：6122 上传者：小六 更新日期：2018-06-06