摘要:课堂管理在整个教学过程中是十分重要的，良好的课堂纪律是教学得以顺利进行的前提，所以我们应该重视课堂纪律的管理，寻找一些行之有效的、符合自己的教学管理方法。本文通过对小学课堂教学的研究，发掘出小学课堂中存在的一些纪律问题，如：学生注意力不集中、发生课堂争执、做小动作以及外界因素的干扰等，并加以分析，提出了诸如教师的自我管理、如何集中学生的注意力以及如何妥善处理突发事件等相关的对策，从而使课堂教学能够顺利的进行。-
关键词：小学；课堂纪律；问题；对策
目录
摘要
abstract
引 言-1
一、课堂纪律的重要性-2
（一）课堂纪律与教师的情绪-2
（二）课堂纪律与教学进程-2
（三）课堂纪律与学生的行为习惯-2
（四）课堂纪律与学生的学习-3
二、教学中常见的课堂纪律问题及教师不当处理行为-4
（一）学生注意力不集中问题-4
（二）学生发生课堂争执，甚至斗殴等严重违反纪律的事件-4
（三）学生故意发出怪声或做小动作影响上课-5
（四）其他突发事件-5
三、出现课堂纪律问题的原因-6
（一）学生自身的原因-6
（二）教师的原因-6
（三）环境的影响-6
四、解决课堂纪律问题的对策-8
（一）教师的自我管理-8
1、衣着得体，举止优雅-8
2、以丰富的知识不断充实自己-8
3、提高自身修养，坚决杜绝暴力和软暴力的使用-8
（二）集中学生注意力的策略-8
1、让学生适当地“放松”-8
2、适当的停顿或提问策略-9
3、合理利用多媒体手段-9
4、增加教学的趣味性-9
（三）合理解决课堂争执及斗殴事件-10
（四）妥善处理突发事件的策略-10
1、学会巧妙利用突发事件-10
2、运用幽默机智化解矛盾-10
参考文献-12
致 谢-13
