摘要：教师行业作为一种最具有代表性的帮助青少年成长的行业，极易产生对职业的倦怠感。职业倦怠不仅不利于教师自身的生理和心理的健康，家庭的和睦，与人交往的关系，更加影响到儿童的健康发展。本文通过调查研究的方式，对当前小学教师的职业倦怠状况进行了分析，并讨论了导致小学教师职业倦怠的原因，在此基础上，提出了应对小学教师职业倦怠的部分对策。
关键词：小学教师，职业倦怠，调查研究
目录
摘要
Abstract
1 引言-3
1.1 问题提出-3
1.2 研究目的-3
1.3 核心概念界定-3
1.4 研究方法-4
2 小学教师职业倦怠状况的调查分析-4
2.1 小学教师职业倦怠的总体状况-4
2.2 小学教师职业倦怠在生理与心理方面的主要表现-4
2.3 小学教师职业倦怠在工作方面的主要表现-5
2.4 小学教师职业倦怠在生活方面的主要表现-5
3 小学教师职业倦怠的成因分析-6
3.1 小学教师自身因素-6
3.2 教师自身以外的因素-7
4 应对小学教师职业倦怠的对策分析-9
4.1 强化自身心理保健，提高心理素质-9
4.2 提高小学教师的社会地位和待遇-9
4.3 营造良好的工作环境-10
参考文献-11
附 录:小学教师职业倦怠问卷调查表-12
