摘要：利用丰富的想象、夸张以及幻想创造新的艺术形象，呈现出现在的生活现状，与此同时促进孩子的思想性格的发展的就是童话。童话还具备了很多的优点：他可以帮助儿童发展健全的人格，对提高儿童的语文素养以及培养儿童的想象力和创造力都有很大的帮助。由于童话教学在小学阶段的语文教学中占据很高的地位，所以本文还提出了提高童话阅读效率的策略:阅读指导的基本途径和基本方法。通过这些策略全面提高孩子们的童话阅读的效率。
关键词：童话；童话教学；策略
目录
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一、童话的特征与欣赏规律1
二、童话在小学语文教学中的价值与地位1
（一）有利塑造学生的健全人格1
（二）有利提高学生的语文素养2
（三）有利培养学生的审美情感2
（四）有利激发学生的想象力和创造力2
三、课堂上提高童话阅读效率的策略3
（一）确定童话阅读指导的基本原则3
（二）确定童话阅读指导的基本途径4
（三）了解小学生童话阅读指导的基本方法6
四、童话阅读指导中需要注意的问题10
（一）提高教师的理论素养10
（二）探索不同的童话教学方法10
（三）重视对课外童话阅读的引导11
五、结语11
参考文献：12
