摘要:班级文化，代表了一个班级的形象，也体现出一个班级的集体智慧。良好的班级文化，不仅有能使小学生建立端正的习惯，也有助于其学习成绩的进步。本文以江苏省启东市S小学为研究对象，主要采用问卷调查，从物质文化，制度文化和精神文化三个方面，对小学班级文化建设中存在的问题进行了详细的调查，发现在物质文化上缺乏重视，在制度文化上缺乏民主，在精神文化上过于形式化等问题。最后针对这三方面提出了自己的建议，希望能促进小学班级文化建设。
关键词：小学班级文化；问题分析；教学策略
目录
摘要
ABSTRACT
一、小学班级文化建设的概述2
（一）小学班级文化的构成2
（二）小学班级文化的特征4
（三）小学班级文化建设的重要意义4
二、小学班级文化建设的问题与分析5
（一）班级物质文化建设缺乏重视5
（二）班级制度文化建设缺乏民主性5
（三）班级精神文化建设过于形式化6
三、小学班级文化建设的对策7
（一）规范班级物质文化，营造和谐发展空间7
（二）建设民主制度文化，构建平等竞争环境7
（三）丰富班级精神文化，塑造优良班级精神8
参考文献8
致谢10
