摘要：暴力行为和事件目前在小学校园内屡见不鲜，这样的事件逐年呈上升状态，它对社会、学校和学生都有很大危害。因此，当前应加强对小学校园暴力行为及解决策略的研究，坚决予以消除它。本文不但探讨了小学校园暴力行为的表现类型，还分析了小学校园暴力行为产生的原因，并在此基础上论述了解决小学校园暴力行为的策略。
关键词：小学校园；暴力行为；解决策略
目录
摘要
ABSTRACT
一、 引言
（一）小学校园暴力事件的存在
（二） 小学校园暴力的危害性
（三） 系统研究校园暴力行为的必要性
二、 小学校园暴力行为的表现类型
（一）肢体碰撞是暴力行为的开端
（二）暴力的符号化：口头语言和书面语言
（三）应激性对抗：校园暴力事件与友谊团体的催化的关系
三、 小学校园暴力行为产生的缘由
（一）学生原因
1.好奇心强，行为方式具有模仿性。
2. 情绪不稳，容易被外在因素影响。
3. 精力旺盛, 体力充沛，崇尚武力。
4. 叛逆心过重,有反抗权威意识。
（二）家庭原因
1. 失败的家庭教育。
2. 残缺的家庭结构。
（三）社会原因
1. 暴力文化的泛滥。
2.大众传媒的影响。
3. 校园周边环境的恶化
（四）学校原因
1. 引发校园暴力的关键是教育模式的明显功利性倾向。
2. 教师权威阻碍师生间形成良好的人际关系。
3. 教师队伍中存在的瑕疵也会引发校园暴力。
四、 解决小学校园暴力行为的策略
（一）做好宣传教育工作
（二）具体处理小学暴力事件的办法
结语
参考文献
致 谢
