摘要：现如今，小学生使用教辅图书的现象已经非常普遍。本文通过发放自编的书面调查问卷120份，以及对南京市某所小学 12名小学生、4名教师进行访谈，在调查统计的基础上，分析了当前小学生使用教辅材料所存在的一些问题。就如何正确、合理地使用教辅书这把双刃剑，发挥它对教学工作的积极作用，提出了若干科学的对策与建议供参考。
关键词：小学生；教辅材料；使用现状；分析；对策
目录
摘要
Abstract
一、引言
二、调查概述
三、结果与分析
（一） 问卷调查数据分析
1. 教辅书的使用数目。
2. 使用书目类型。
3. 书目来源及使用动机
4. 帮助与建议
（二）访谈结果分析
1．对12名小学生的访谈结果分析。
2. 对4名教师的访谈结果分析
四、对策与建议
（一）学生应当在独立自主地基础上，合理适当地使用教辅书
1. 抵制诱惑，独立思考。
2. 合理使用，不盲目、不依赖。
3．课堂为本，参考书为辅，切勿本末倒置
（二）家长应指导孩子适量选购，科学助跑
（三）教师应转换思维，以积极引导的方式发挥教辅书的正面作用
五、总结
参考文献
