摘要：信息时代是一个知识爆炸的时代，是一个信息产生价值的时代。信息时代要求人才具有较高的信息素养，具备创造能力和终生学习的能力，这就需要学会有效学习来提升自己的竞争力。有效学习强调学习者要主动建构知识，运用科学的学习方式达成事半功倍的学习。信息时代对大学生的有效学习能力提出挑战，在教育信息化的潮流下，大学生可能会在网络的诱惑下，忽视对所获知识的深入理解，甚至引发“信息综合症”。大学生应重视提高自身的信息素养，树立正确的学习观，选择恰当的学习方式，科学安排时间。
关键词：大学生，信息时代，有效学习
目录
摘要
Abstract
1-前言-3
2-时代特点：信息化-3
3 信息化环境给大学生学习带来的挑战-4
3.1 信息时代需要大学生学会有效学习-4
3.2 信息技术的发展提倡自主的终身学习观-5
3.3 有效学习要求科学的学习方式-5
4 信息化环境下大学生学习遇到的问题-6
4.1 信息时代的宠儿：网络的诱惑-6
4.2 缺乏对知识的深刻理解-7
4.3-信息超载引发“信息综合症”-7
5 信息化环境下大学生进行有效学习的策略-8
5.1-加强自身“信息素养”的提高-8
5.2-树立正确的学习观，选择恰当的学习方式-8
5.3-科学安排时间-9
参考文献-11
