摘要：小学是培养创新型人才的摇篮，科技活动是培养小学生科学素养和提高实践能力的重要载体。本文在总结科技活动重要性的基础上，以金陵汇文小学为研究对象，通过跟踪调查与访谈，探寻当前小学科技活动中存在的问题，分析产生这些问题的原因和影响因素，并从学校、教师、家庭三个方面对促进小学科技活动发展进行讨论。这对于培养小学生的科学精神及素养，调节学校课程机制有现实意义，也对科学地开展小学科技兴趣小组活动具有指导意义
关键词：
小学科技活动；科学素养；个案研究
目录
摘要
ABSTRACT
一、研究动机-1
二、选择个案原因-2
三、开展科技活动实录-3
（一）《我们爱植物之无土栽培》-4
（二）《魅力金牛湖，和鸟类做朋友》-4
（三）《蓝天下的飞行》-4
四、诊断与分析-6
（一）课程与时间的安排-6
（二）培养教师的科学素养-7
（三）科技活动的含金量与意义-8
（四）经费与资源-7
五、讨论与思考-8
（一）学校方面-9
（二）教师方面-10
（三）家庭方面-11
参考文献-12
