农村小学生课外阅读状况的调查及对策研究.doc

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  • 更新时间:2017-12-10
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摘要

课外阅读在语文教学当中有着非常重要的作用,对小学生今后的发展有着重大的影响。针对农村小学生对课外阅读的重视情况,我们做了相关的研究,调查发现:农村小学生的作业负担过重,导致缺乏课外阅读兴趣;教师阅读教学意识不强,不能及时对学生的课外阅读进行指导;学校也没有组织课外阅读活动来提高小学生的阅读能力;家长对孩子的课外阅读也不是太关注,从而没有好的阅读环境来发展孩子的课外阅读;因此,我们提出一些改进措施和思路:选择性的减少小学生的作业量,从而激发学生的课外阅读兴趣;教师须有一定的阅读教学意识,并加强对学生阅读方法的指导;同时学校应积极地多组织一些课外阅读活动,来丰富学生的课外生活;最后家长应多关注孩子的课外阅读,为孩子们创造出好的家庭阅读氛围。为提高农村小学生的阅读能力、语言表达能力、口语交际能力等,我们应该重视课外阅读的教学,让学生更好的体会到语言文字的魅力、激发阅读兴趣、陶冶情操。

关键词:

       农村小学;农村小学生 ;课外阅读;课外阅读状况;

 

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出-1

(一)课外阅读的重要性-1

(二)《语文课程标准》对阅读提出的新规定-1

(三)学生课外阅读方面的问题-1

二、目前关于我国农村小学生课外阅读情况的研究-2

三、研究设计与方法-3

(一)研究对象-3

(二)研究方法-3

(三)研究内容-3

(四)数据来源-3

四、对农村小学生课外阅读的调查结果及分析-4

(一)小学生功课负担过重,导致阅读兴趣缺乏-4

(二)教师阅读教学意识不强,更欠缺对学生阅读方法的指导-5

(三)学校很少举办课外阅读活动,无法提高学生的课外阅读能

力-5

(四)家长对孩子的阅读关注不够,家庭阅读氛围难以形成-6

五、改善农村小学生课外阅读状况的策略及建议-7

(一)选择性的减少小学生作业量,激发学生的课外阅读兴趣-7

(二)教师须有阅读教学意识,加强对学生阅读方法的指导-7

(三)积极开展课外阅读方面的活动,来陶冶学生的情操-8

(四)家长应多关注孩子课外阅读,创造好的家庭阅读环境-8

六、总结-9

致谢-9

参考文献-10

附录1-10

附录2-11