摘要： 游戏是教学过程中一个极其重要的组成部分[1]，在小学低年级英语教学课堂中更甚。本文将从小学低年级英语如今的教学近况切入，进而述说游戏在小学低年级英语教育教学中的意义：游戏不仅符合小学生身心发展规律，也有助于学生听说读写能力的全面提升，学生参与到游戏活动对学生的集体意识和合作精神有一定的作用。最后就在小学低年级英语教育教学中运用游戏提出几点策略：针对儿童身心特点运用游戏，关注儿童英语综合能力提升运用游戏，将游戏教学与小组合作相结合，抓准教学时机运用游戏。以期与广大教师同仁探讨。
关键词：游戏；英语教学；运用
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摘要
Abstract
一、小学低年级英语教学现状-1
二、游戏在小学低年级英语教学中的意义-1
（一）游戏契合小学生身心发展特点-1
（二）游戏有助于学生听说读写能力的全面提升-2
（三）游戏有助于培养学生的集体意识和合作精神-3
三、巧用游戏提高小学低年级英语教学的策略-4
(一)针对儿童身心特点运用游戏-4
(二)关注儿童英语综合能力提升运用游戏-5
(三)将游戏教学与小组合作相结合-7
(四)抓准教学时机运用游戏-7
参考文献-10
