摘要
小学生对语文学习缺乏兴趣是一个普遍存在的问题，这种情况存在已经严重影响了小学生语文学习的效率。分析存在问题的原因主要有：语文教学内容的枯燥乏味、教师的授课方式传统单调、学生自身基础薄弱等等。提高学习兴趣的具体方法与策略有：一是教学方法的改革与创新，变革教师既有的僵化陈旧的教学方式；二是转变传统的师生关系，使教师成为小学生值得信任的朋友；三是尊重学生学习的主体地位。
关键词：小学生；小学语文；学习兴趣；培养
目录
摘要
ABSTRACT
一、概念的界定.1
二、学习兴趣的意义.1
三、小学语文教学中存在的问题.2
（一）调查研究的过程与内容2
（二）调查的结论3
四、小学语文教学中存在问题的原因分析.5
（一）教材内容枯燥乏味5
（二）教师能力和素养的影响6
（三）学生本身基础差，缺乏信心7
（四）教师教学方法单一且无法脱离教材的束缚7
五、培养小学生语文学习兴趣的正确方法与策略.7
（一）培养学生的自信心，激发其学习兴趣7
（二）构建民主、平等、合作的师生关系8
（三）灵活、恰当运用多种教学方法9
（四）创造和谐课堂氛围，以境激趣10
（五）开展活动。培养学生的兴趣10
六、参考文献.12
致谢.13
