摘要
惩罚教育作为一种教育手段，在促进学生发展中起着至关重要的作用。由于教师使用不当的惩罚措施，加上素质教育的深入、赏识教育的倡导，导致学校教师在教学中出现谈“惩”色变的现象。因此，本文以当前校园中惩罚教育的现状为研究的出发点，在鉴定惩罚教育概念、剖析存在的主要问题以及异化原因的基础上提出相关的策略，以期能发挥惩罚教育的积极性，从而促进学生的健康成长。
关键词:惩罚；惩罚教育；异化原因
目录
摘要
ABSTRACT
一、问题的提出-1
二、惩罚教育的内涵-1
（一）惩罚的基本涵义-1
（二）惩罚教育的涵义-2
（三）在学校教育中惩罚教育的必要性-2
三、校园中惩罚教育的主要问题-3
（一）教师在运用惩罚教育时，体罚、心罚屡见不鲜-3
（二）教师以惩代教、以罚了事-4
（三）教师惩罚的方式过于简单化-4
四、学校惩罚教育异化原因分析-5
（一）教师的原因-5
（二）学校及社会的原因-6
五、学校教育中恰当运用惩罚教育的策略-8
（一）转变陈旧的教育观念，树立新的教育观-8
（二）教师应根据学生的个性心理特征采取相应的惩罚形式-8
（三）教师要善于调控自己的情绪-9
（四）惩罚教育和其它教学方法相结合-9
（五）教师应有效地运用自然惩罚教育-10
六、结语-10
七、致谢-10
参考文献-11
