摘要
诚信是社会主义基本道德规范，是中华民族的传统美德。小学阶段正是学生品格发展的重要时期，他们的诚信品质将直接影响诚信社会的建设，所以对小学生进行品德教育是当前的首要任务。但是由于各种消极因素的影响，加上教育本身的忽视，导致小学生的诚信程度不高。面对小学生诚信品质的缺失，在小学建立诚信档案袋是行之有效的方法。本文在建立诚信档案袋的基础上，探索如何在对小学生的教育中发挥档案袋的优势，将档案袋和教学有机结合，从而总结出有利于学生诚信品格建立的具体方法。
关键词：小学生；诚信教育；档案袋建设
目录
摘要
ABSTRACT
引言.1
一、小学生诚信档案袋建设的目的和用途.2
（一）展示最佳成果2
（二）描述学生学习与发展2
二、诚信档案袋内容建设的注意事项.2
（一）内容的选择性3
（二）内容的真实性3
（三）内容的多样性3
三、诚信档案袋建设的原则.4
（一）生活化原则4
（二）激励性原则4
（三）趣味性原则4
（四）互动性原则5
（五）发展性原则5
四、诚信档案袋的应用策略.5
（一）注重学生个体差异，展现其个性化5
（二）注重激发学生兴趣，展现其激励性6
（三）注重激发学生反思，展现其评价性6
（四）注重教育资源整合，展现其科学性7
（五）注重教育环境营造，展现其教育氛围.8
（六）利用教育评价机制，展现其发展性.8
五、诚信档案袋的交流与反馈9
（一）定期展示，相互交流.9
（二）活动展示，分享收获.9
（三）及时反馈，有利教学.10
六、结论10
致谢11
参考文献11
