摘要: 留守儿童的心理健康问题正逐渐成为严重的社会问题，受到了社会各界人士的广泛关注，关于留守儿童心理健康问题的相关研究也已成为我国心理学和教育学研究的一项重要课题，本文从多个方面分析概括了留守儿童情感冷漠、缺乏自信、恐惧焦虑、性情孤僻等心理问题产生的主要原因，并且从心理学和教育学两大学科角度整体把握、分析了影响留守儿童心理健康发展的诸多因素，其中以家庭因素作为主要出发点，对现存的家庭教育问题进行剖析和重点梳理，在肯定当前研究成果的同时，也在这一问题的基础上提出了解决对策，并展望未来的相关研究。
关键词：留守儿童；家庭教育；心理健康；展望
目录
摘要
ABSTRACT
引言-1
一、概念探讨-1
二、留守儿童的基本状况-1
（一）数量分析-2
（二）地域分析-2
（三）性格分析-3
1．情感冷漠-3
2．缺乏自信-3
3．恐惧焦虑-3
4．性情孤僻-3
三、留守儿童产生的原因-4
（一）心理学-4
（二）教育学-4
1．家庭结构不健全-5
2．亲子依恋质量较低-5
3．教养方式不科学-6
四、教育对策-6
（一）完善家庭教育，增强孩子思想品德的稳定性-7
（二）家长应妥善安排好留守儿童的生活-7
（三）加强家庭教育的指导，帮助家长搞好家庭教育-8
五、总结-8
致 谢-9
参考文献-10
