摘要:幼儿在区域活动中会出现违反规则的行为，本文研究幼儿在发现同伴违反规则后的反应及其动机。研究者通过观察法收集幼儿在区域活动中的案例，对幼儿的这些反应做了分类，并通过案例分析了幼儿这些反应背后的动机和影响因素。通过研究发现幼儿的行为反应包括告状，自己解决和退缩。而幼儿行为反应的动机包括涉及自己的动机，涉及他人的动机，涉及集体的动机以及涉及规则本身的动机。
关键词:幼儿； 规则； 行为反应
目录
摘要
Abstract
1问题的提出-2
2文献综述-2
3研究过程与设计-4
3.1研究目的-4
3.2研究对象-4
3.3研究方法-4
3.4研究过程-4
4研究结果与讨论-5
4.1反应行为的类型-5
4.2反应行为的动机-5
5结论-11
6研究存在的不足-12
参考文献-13
致 谢-14
