摘要:幼儿在成长的过程中，同伴关系对于幼儿的成长有重大的影响。建立良好的同伴关系，与同伴友善交往，懂得与同伴分享，可以让幼儿在更好的适应现代社会的发展。本文从幼儿同伴交往的动机、交往的现状、影响因素以及解决方法论述了幼儿同伴关系的重要性，以期可以帮助家长和教师能够正确的对待幼儿的同伴关系，促进幼儿的发展。
关键词：幼儿 同伴关系 影响 教育政策
目录
摘要
Abstract
1 幼儿同伴关系发生的动机3
1.1 同伴关系发生的最强烈的动机·3
1.2 同伴关系发生的次强烈动机·3
1.3 自身需要使得幼儿进行同伴交往·3
1.4 对他人的同情引发同伴关系·3
1.5 幼儿自身的性格需要·4
2 幼儿同伴关系的现状4
2.1 自我中心问题突出·4
2.2 幼儿性格孤僻，不善于与他人交往·4
2.3 幼儿的攻击性行为影响同伴关系·4
2.4 幼儿希望得到教师的关注·5
3 同伴关系对幼儿的影响5
3.1 积极的健康的同伴关系对于幼儿有着促进作用·5
3.2 不良的同伴关系对幼儿的发展存在阻碍的作用·5
4 导致不良同伴关系的因素6
4.1 幼儿自身的因素·6
4.2 家庭对于幼儿同伴关系的影响·6
4.3 社会的城市化生活影响了幼儿的同伴关系·7
4.4 幼儿园对幼儿同伴关系带来的影响·7
5 幼儿良好同伴关系的教育对策7
5.1 正确的教养方式·7
5.2 教师提高自身的综合素质·8
5.3 家园合作·8
结论10
参考文献11
