小学家校合作的误区研究.docx

家校合作旨在使孩子可以从家长、孩子本人、教师及其他家长形成的紧密社会结构中直接获益，促进孩子全方面健康的成长。很多专家学者都肯定了家校合作的积极意义，建立家长与教...

分类：现代教育技术 | 字数：26440 | 上传日期：2019-02-22

小学家校合作实施困境的个案研究.doc

教育孩子不单是学校的事，也是家长应该关心和担负的责任。特别是基础教育阶段，由于这个阶段儿童处于特殊时期，他们是需要教师和家长一起合作，共同商讨最适合孩子的教育方式...

分类：现代教育技术 | 字数：19479 | 上传日期：2019-01-10

在实践时，我接触了许多的老师，我发现家校合作的过程中，有许多成功例子，但是也有许多失败的例子。这些失败的家校合作，有家长的因素，有老师的因素，也有学校的因素。在自...

分类：小学教育 | 字数：27519 | 上传日期：2019-01-07

实际走访发现，不同学校家校合作现状出现一定差异，特别是家校联系方式、形式和内容等。本文通过对盐城市两所学校的家校联系现状调查，期望探寻最佳家校联系状态。...

分类：小学教育 | 字数：13312 | 上传日期：2018-06-15

笔者这次关于扬州市某小学家校合作的调查与研究，主要通过问卷调查及访谈的形式，对该校家校合作现状进行了深入的了解和调查，通过调查找出当前该校在进行家校合作时出现了什...

分类：教育管理 | 字数：18126 | 上传日期：2018-04-08

通过对徐州市第三十四中学附属小学等三所小学的教师和家长对家校合作的认识、参与家校合作的方式、参与家校合作的内容、参与家校合作过程中遇到的障碍及参与家校合作的力度五...

分类：教育管理 | 字数：15238 | 上传日期：2018-04-08

本课题研究微信在小学家校协同教育中的应用，有助于提升家校协同教育的效率和效果，加快我国教育现代化发展的步伐。同时，也弥补了现代教育理论在协同教育平台应用研究方面实...

分类：教育管理 | 字数：20075 | 上传日期：2018-04-08

相对于家校合作，美国更多把两者的配合叫做家长介入或家长参与教育，也就是家长和教师一起讨论学习问题，帮助孩子健康全面发展[2]。家长参与学校是美国近50年教育方面的改革主题...

分类：现代教育技术 | 字数：8148 | 上传日期：2018-01-05

首先，家校合作是世界各国教育改革的重点内容，研究家校合作具有十分重要的理论意义。在小学教育阶段，家校合作互动有助于班主任老师和家长之间进行有效的沟通，克服各自教育...

分类：教学研究 | 字数：6966 | 上传日期：2017-12-10

笔者作为一名即将从事小学教育事业的师范院校大学生，虽然还没有正式开始教育旅程，但经过四年的学习与摸索，对城市小学教育现状有了基本的认识。就目前的教育经历以及对城市...

分类：小学教育 | 字数：8719 | 上传日期：2014-08-28

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