摘要：目的 探究沙盘游戏疗法对大学生抑郁情绪的干预效果。方法 采用个案研究法对被试进行沙盘游戏干预，并采用抑郁自评量表评估干预前后被试的抑郁水平。结果 一个月的沙盘游戏干预后被试的抑郁自评量表得分（41分）低于没有干预前（54分）。被试的沙盘中受伤的主题越来越少，治愈的主题越来越多。沙盘整体也从分裂、无序、压抑转化为整体、和谐、一致。结论 沙盘游戏对大学生的抑郁情绪有良好的干预效果。
关键词：沙盘游戏疗法，抑郁情绪，大学生
目录
摘要
Abstract
1 前言3
2 研究对象与方法3
2.1 研究对象3
2.2 评估工具4
2.3 实验器材及程序4
3 结果4
3.1 问题呈现阶段4
3.2 冲突激化、混乱阶段6
3.3 转化、治愈阶段7
4 讨论与不足10
4.1 系列沙盘作品的变化趋势10
4.2 沙盘游戏个案干预评估11
4.2.1 被试自我评估11
4.2.2 主试评估11
4.3 沙盘游戏干预大学生抑郁情绪的可能机制11
4.4 不足12
结论
参考文献
致谢
