摘要：本研究主要采用文献综述的方法旨在梳理e-learning教学设计中的内容，总结e-learning教学设计中存在的问题。如，过于重视教学内容，而忽视了教学过程，大篇的文字阅读，缺少研究性的学习等，评述e-learning教学设计的未来发展趋向。
关键词：教育信息化； e-learning； 教学设计
Abstract：This research mainly uses the method which the literature summarizes to be for the purpose of combing in the e-learning teaching design the content, summarizes question which in the e-learning teaching design exists, like, too takes the course content, but has neglected the teaching process, big writing reading, lacks the investigative study and so on, will narrate and comment the e-learning teaching design the future development trend.
Key words: Education informationization, e-learning, teaching design
在计算机技术发展到如火如荼的今天，它已为整个教育界带来了一次前所未有的突破，而e-learning作为其中的宠儿，它与教育技术的融合是怎样的呢？e-learning教学设计的研究现状与不足有哪些呢？e-learning教学设计的发展前景将是怎样的呢？本文将围绕此三方面进行主要阐述。目的在于认清e-learning教学设计的发展形式，讨论e-learning教学设计的美中不足，扬长避短，在今后的前进过程中，教学设计利用信息技术这一先进的手段能够走的更远。
