摘要：微格教学实验室正在从“模拟”向数字化的转变过程中。本文提出基于流媒体技术的“微格教学实验系统”的建构思想, 并对其进行了可行性分析, 同时结合学校的实际情况给出具体的设计框图, 并就系统的组成、控制、功能、关键技术以及优点进行了阐述。
【关键词】微格教学; 流媒体技术; 教学实验室
目录
摘要
Abstract
前言-4
1.-基于流媒体技术构建“微格”教学实验系统的含义及可行性分析-4
1.2.1 物质条件-5
1.2.2技术条件-5
1.3.1传统微格教学系统存在的问题-5
1.3.2基于流媒体技术的“微格”教学实验系统的特点-6
2.-基于流媒体技术的“微格”教学实验系统的组成、控制管理及其功能（以XX学院“微格”教学实验教室为例）-6
3.-基于流媒体技术的“微格”教学实验系统的优点。-8
4.-基于流媒体技术的微格教学系统的基本实现-9
4.1.1安装-9
4.1.2界面汉化 -9
4.1.3Helix Server 的初级设置-10
4.1.4 微格教学视频的播放地址描述-10
4.2.1安装-11
4.2.2注册用户-11
4.2.3客户端系统配置-11
5.-总结-12
参考文献-12
