摘要:计算机游戏教学作为教育信息化的一个新产物，基本宗旨是为学生提供“寓教于乐”的学习环境，它越来越受到人们的关注。从教学角度看，它是一种新的载体，可以和课堂教学、课后练习、课外拓展有机整合，有效扩大教育领域的时空。计算机游戏教学需要寻找合适的切入点，使其为现代教育所用，达到信息技术教育与游戏间的有机渗透和平衡。本文对计算机游戏教学的基本概念、作用及其应用进行了初步探讨，简析了计算机游戏在小学教学中应用的必要性，同时阐述了现阶段计算机游戏在小学教学中的应用误区，提出了初步的解决策略。
关键词 计算机游戏；小学教学
目录
摘要
Abstract
1绪论-1
1.1计算机游戏教学的概念-1
1.2计算机游戏教学的现状-1
2 计算机游戏在小学教学中应用的必要性-2
2.1小学生学习特征分析-2
2.2计算机游戏在小学教学中的作用-2
3 计算机游戏在小学教学中的应用-3
3.1计算机游戏应用于英语教学-3
3.2计算机游戏应用于数学教学-3
3.3计算机游戏应用于信息技术教学-4
4 计算机游戏在教学中的应用误区及解决策略-5
4.1计算机游戏在教学中的应用误区-5
4.2提高计算机游戏在教学中应用效果的举措-6
结论-8
致谢-9
参考文献-10
