摘要：课外作业问题是新课程改革的一项重要内容，受到广大家长和学生的关注。西部民族地区教育水平相对落后，许多传统的作业设计方式仍影响着教学改革的深入，为了了解西部民族地区课外作业的情况，本文以香格里拉县虎跳峡镇中心小学中段为调查对象，对学生对语文课外作业作用的认识，完成语文课外作业的内容和类型，学生完成语文课外作业的量、难度，语文课外作业的评价和反馈等展开调查。从学生对语文课外作业作用的认识和态度，语文课外作业的布置，语文课外作业的批改方式和反馈形式，语文课外作业的完成过程等几方面存在的问题进行原因分析，最后从教师、学生、家长等三个层面提出解决小学语文课外作业问题的策略。
关键词：新课标；民族地区；语文课外作业；策略
目录
摘要
ABSTRACT
一、引言-1
（一）问题提出-1
（二）基本概念界定-1
1、新课标-1
2、课外作业-1
二、国内外相关研究状况-2
（一）国内相关研究现状-2
1、作业设计和布置方面-2
2、作业形式和内容方面-3
3、作业评价与反馈方面-3
（二）国外相关研究现状-4
（三）新课标对课外作业的影响-5
三、西部民族地区小学语文课外作业现状及原因分析-6
（一）研究方法-6
（二）小学语文课外作业情况的现状-6
1、学生对课外作业作用的认识和态度-6
2、学生完成语文课外作业的内容与类型-7
3、学生完成语文课外作业的量和难度-8
4、学生完成语文课外作业的评价与反馈-9
（三）小学语文课外作业问题的原因分析-11
1、学生对语文课外作业作用的认识不足，态度有待改善-11
2、小学语文课外作业的布置形式和内容-11
3、小学语文课外作业的批改方式和反馈形式-11
4、小学生完成语文课外作业的过程-12
四、在新课标的引导下小学语文课外作业问题的应对策略-13
（一）教师层面-13
1、加强对语文课程标准的实践应用，积极探索-13
2、从观念上转变对小学语文课外作业的认识-13
3、转变语文课外作业设计的目的-13
4、改变语文课外作业的布置-14
5、转变语文课外作业的评价方式-14
（二）学生层面-14
1、改变对课外作业的认识，积极参与课外作业的监督和批改-14
2、端正对待语文课外作业的态度-15
（三）家庭层面-15
1、家长应加强与教师的联系，重视学生的课外作业-15
2、转变观念，及时与孩子沟通，给孩子创造良好的环境-16
五、结语-17
参考文献-18
附录-19
致谢-21
