摘 要：过程公平是实现课堂教学公平的关键。课堂教学过程中的不公平主要包括教学方法的不公平、教学内容设计的不公平、课堂教学中管理的不公平、座位编排的不公平以及课堂教学中教师动作行为的不公平，造成课堂教学过程中不公平的主要原因是学生的差异性、教师的个人素质、教育的评价体制、社会的人际关系以及教育的模式，改进课堂教学过程中不公平的对策有选用合适的课程内容，运用恰当的教学方法、提升教师的个人素质，增强公平意识、改变传统的教学评价体制，推行素质教育、运用多元智力理论，实施分层教学以及控制班级人数，进行小班化教学。
关键词：过程公平，教学公平，具体体现、成因及对策
目录
摘要
Abstract
1 前言-4
2 课堂教学过程中不公平的具体体现-4
2.1 教学方法不公平-4
2.2 教学内容设计不公平-4
2.3 课堂教学中管理的不公平-4
2.4 座位编排的不公平-5
2.5 课堂教学中教师动作行为的不公平-5
3 课堂教学过程中不公平的成因-6
3.1 学生的差异性-6
3.2 教师的个人素质-6
3.3 教育的评价体制-7
3.4 社会人际关系-7
3.5 教育的模式-7
4 课堂教学过程中不公平的对策-7
4.1 选用合适的课程内容，运用恰当的教学方法-7
4.2 提升教师的个人素质，增强公平意识-8
4.3 改变传统的教学评价体制，推行素质教育-8
4.4 运用多元智能理论，实施分层教学-9
4.5 控制班级人数，进行小班化教学-9
结论-11
参考文献-12
致谢-13
