摘要：家庭和幼儿园是影响幼儿发展的两个重要因素,重视家庭教育力量，加强家园合作已成为幼儿教育实践的基本趋势。本研究在查阅相关研究成果的基础上，采用问卷法对幼儿园家园合作现状进行了调查研究。研究结果表明，幼儿园和家长双方都很重视家园合作，家园合作的内容和形式也日益完善，但依然存在着某些问题：家园合作中双方责任感不足，教师与家长之间缺乏信任与平等的交流，家园合作偏于形式化且实际效果有限。为此，提高教师与家长的认识，加强双方的责任感，建立对彼此的信任，实现平等交流，增强家园合作活动的实效性是提升家园合作质量的有效途径。
关键词：家园合作，现状，调查研究，建议
目录
摘要
Abstract
1 引言3
1.1 研究背景3
1.2 研究意义3
2 研究方法3
2.1 问卷调查法3
2.2 文献研究法4
3 调查结果统计分析4
3.1 教师与家长参与家园合作的态度4
3.2 教师与家长参与家园合作的频率5
3.3 教师与家长参与家园合作的形式6
3.4 教师与家长参与家园合作的内容8
3.5 教师与家长对家园合作的满意度8
4 家园合作存在的问题8
4.1 教师与家长之间缺乏信任与平等的交流8
4.2 家园合作中双方责任感不足9
4.3 家园合作偏于形式化且实际效果有限9
5 有效开展家园合作的建议 .9
5.1 提高教师与家长的认识，增强双方的责任感 .9
5.2 教师与家长应相互信任，实现平等交流 10
5.3 增强家园合作活动的实效性.10
结论.11
参考文献.12
附录1家园合作现状教师调査问卷.13
附录2家园合作现状家长调査问卷.15
