摘 要：幼儿园男教师对幼儿的发展有着女教师不可替代的作用，但是幼儿园男教师稀缺的现状依然严峻，男女幼师比例悬殊。本文采用个案的质性研究方法，通过观察法和访谈法，从男教师的父母、朋友和男教师自身三个不同层面，对3位幼儿园男教师展开个案研究。分析他们的现状，了解到他们的入职适应状况整体良好，但仍然存在困惑。针对幼儿园男教师面临的困境，认为政府提高工资待遇、社会淡化传统观念、男教师提高自身素质等都是良好的策略。
关键词：幼儿园，男教师，入职适应
目录
摘要
Abstract
1 问题的提出-3
2 研究方法以及研究对象-3
2.1 观察法-4
2.2 访谈法-4
2.3 研究对象-4
3 研究结果与分析-5
3.1 工资待遇低-5
3.2 社会的传统观念所带来的舆论压力-6
3.3 幼儿教师工作繁琐，工作压力大-7
3.4 男幼师自身专业素养欠缺-7
4 可采取的对策-8
4.1 提高经济待遇-8
4.2 淡化传统社会观念，加大社会宣传力度-8
4.3 幼儿园关心男幼师的发展和需要-9
4.4 男幼儿教师要提高自身素养，终身学习-9
4 结论-11
参考文献-12
附录-13
