摘 要：玩具在幼儿的成长过程中扮演着重要的角色，在促进幼儿人格形成等方面有着不可低估的作用。随着经济和动画相关产业的迅速发展，中国已然成为玩具大国。但是我国玩具产业仍处于初级阶段，缺乏明确的定位，千篇一律，年龄层过度模糊。为更好地发挥玩具开发智力，培养技能，发展创造力的作用，需要教师与家长了解玩具形、色、质所表达的隐性语言，以及它们带来的影响。能够根据幼儿的年龄特点经济有效的选择不同形、色、质的玩具。
关键词：儿童；玩具； 形色质
目录
摘要
Abstract
1 引言-1
1.1 核心概念界定-1
1.2 文献综述-1
1.3 研究对象与方法-2
2 我国儿童玩具形、色、质存在的问题-3
2.1 儿童玩具形态设计存在的问题-3
2.2 儿童玩具颜色选择存在的问题-3
2.3 儿童玩具材质选择存在的问题-3
3 儿童玩具形、色、质对幼儿发展的影响-4
3.1 儿童玩具形态设计及影响-4
3.2 儿童玩具颜色设计及影响-5
3.3 儿童玩具材质选择及影响-6
4 儿童玩具形、色、质选择的建议-7
4.1 确保玩具满足安全标准-7
4.2 玩具的形状适宜于幼儿形象思维发展-8
4.3 玩具的颜色能促进幼儿审美能力发展-8
4.4 玩具取材提倡源于生活,贴近自然-8
结论-9
参考文献：-10
致谢-11
