[摘要] 奖励是小学生受教育过程中的重要方法，同样现实生活中大多数人都对奖励抱有好感，以为奖励总是好的，美国学者艾尔菲.艾恩却在《奖励的惩罚》一书中，抨击了在学校、家庭和企业管理上都广泛采用的奖励政策，揭示了奖励背后所隐藏的弊端。艾恩指出，“奖励也是一种惩罚”， 他的观点立足于心理学实验以及大量研究的基础上，对传统的奖励观造成了极大的冲击。基于艾恩的研究，引出了笔者关于奖励的价值分析。
[关键词]：奖励；惩罚；价值
问题的提出
奖励是小学生受教育过程中的重要方法，同样现实生活中大多数人都对奖励抱有好感，以为奖励总是好的，美国学者艾尔菲.艾恩却在《奖励的惩罚》一书中，抨击了在学校、家庭和企业管理上都广泛采用的奖励政策，揭示了奖励背后所隐藏的弊端。艾恩指出，“奖励也是一种惩罚”，他这样解释道：“奖励和惩罚只是一个硬币的两个不同方面——而且这个硬币还不值钱，我们需要的是奖励和惩罚以外的管理方法。”他的观点立足于心理学实验以及大量研究的基础上，对传统的奖励观造成了极大的冲击。基于艾恩的研究，引出了笔者关于奖励的价值分析，从而论述奖励变成惩罚的本质问题。
