【摘要】“教师形象”一直是社会关注的热点，学者从多个角度分析了教师形象包含的要素及特点，但是笔者思考的是：小学生眼中的教师形象到底是什么样子的呢？学生理想中的教师与现实生活中的教师又有什么差异呢？出于对这些问题的思考，笔者展开了调查。本研究主要针对小学生视角下的教师形象的研究，抽取某市225名小学生进行开放式问卷调查，对学生的文本进行分析归纳。调查的结果表明：1、小学各年段学生眼中教师形象存在较为显著的差异；2、小学男女生对于教师形象的差异不大；3、小学生眼中的现实教师形象与理想教师形象差异主要集中在教师的人格魅力、对待学生态度和教学技能三个方面。
【关键词】小学生；教师形象；理想与现实
目录
摘要
Abstract
一、绪论-2
（一） 研究背景-2
（二） 问题提出-3
（三） 文献综述-3
（四）概念界定-5
（五）研究意义-6
二、 研究设计与过程-6
（一） 研究思路-6
（二） 研究对象的选择-7
（三） 研究方法-7
（四）研究步骤-7
三、小学生视角下的教师形象现状调查结果-8
（一）学生眼中的教师形象的特点归纳与分析-8
（二） 学生理想中的教师形象的特点归纳与分析-12
（三） 比较分析两种状态下的教师形象的异同点-16
四、 影响小学生视角下的教师形象调查结果的因素分析-19
（一）小学各年级段学生的认知和思维能力德变化-19
（二）小学各年级段学生与教师在师生关系上存在差异-20
（三）小学各年级段学生在表达能力上存在差异-20
五、研究的反思总结与不足-21
（一）问卷设计-21
（二）材料分析-21
（三）研究总结-21
附录
致谢-29
